CONSTRUYENDO PUENTES

VISITA AL HOGAR DE ANCIANOS

El viernes 30 de enero el grupo de facilitadores del Centro de Voluntariado de Adultos Mayores, “Mami Adriana” del barrio San Francisco de San Pedro de Jujuy realizó una visita al Hogar de Ancianos “San José”, de la Ciénaga.
Se buscó, brindar una oportunidad para compartir con otros adultos mayores un espacio de intercambio, de diálogo, de celebración, de lectura de necesidades, y de construcción conjunta de nuevas oportunidades paras los adultos mayores del Centro y del Hogar.
Durante quince días, los integrantes del Centro fueron planificando la actividad realizando campañas de ropa, de alimentos, preparando el momento celebrativo con canciones, bailes, representaciones, cuentos y otras manifestaciones que ayudan a comunicarse, a expresar nuestra cultura y a desarrollar relaciones de amistad.
Cuarenta y cinco personas, entre adultos mayores, adultos, jóvenes y niños realizaron la visita buscando acrecentar la capacidad de servicio, tendiendo a la reconstrucción de la red solidaria que tanto necesita nuestra sociedad. Se trata del desafío de poner en el centro todas nuestras actividades al “otro”, a los demás, fundamentalmente a los más necesitados. Desafío que debe ser abordado desde todas las instituciones, fundamentalmente desde la familia, la escuela, las iglesias y la política.
Desde el Centro, se está trabajando, desde el primer día, con los facilitadores y proyectando sobre toda la comunidad para instalar la idea de la necesidad de una comunidad organizada, fundamentada sobre la justicia, sobre la igualdad de oportunidades y por un crecimiento con dignidad para todos y todas las personas.
Esta experiencia ha potenciado en los ancianos del Hogar “San José” y en los facilitadores del Centro, la certeza de que por medio de la organización y el trabajo se puede cambiar la realidad que nos agobia, se logró tomar conciencia de que todos tenemos cosas, habilidades, tiempo, para compartir con los demás, se acrecentó la autoestima, se desarrolló la capacidad de servicio, de ponerse en el lugar de los demás, realizar lectura de necesidades y responder en conexión a las mismas, ayudó a darse cuenta de la necesidad de seguir capacitándose para brindar una mejor ayuda, que no importa la edad, cuando los demás ocupan un lugar importante en nuestras vidas, y sobre todo cuando somos capaces de tener “la edad de nuestras ilusiones”.
En todos y todas ha quedado el compromiso de seguir visitando a los abuelos, y seguir desarrollando actividades en beneficio de los demás, y de la comunidad toda.
Agradecemos al concejal Hugo Contreras de la Esperanza y a la secretaría de desarrollo Social de la Municipalidad de San Pedro por facilitarnos el traslado. También a muchos comercios del medio y a todos los vecinos que han colaborado con ropa, alimentos y diversas donaciones.
Un agradecimiento especial a todos los abuelos del Hogar “San José” por acogernos y ayudarnos a seguir creciendo.

COMUNIDAD ORGANIZADA

TALLER VI: Preparación de la visita al Hogar de Ancianos de la Ciénaga
OBJETIVOS:
- Articular en una mirada integral las necesidades detectadas en los barrios.
- Planificar la visita al Hogar de Ancianos de la Ciénaga.
- Pautar la implementación la lectura de necesidades en el hogar de la Ciénaga.
CONTENIDOS:
- Necesidades de los barrios en donde viven los facilitadotes.
- Planificación.
- Lectura de necesidades



Siendo las dieciocho y quince se dio comienzo al séptimo encuentro de Adultos Mayores en San Pedro de Jujuy. Cristina trabajó sobre el cancionero popular aprendiendo canciones que recorren el imaginario del pueblo y siguen alimentando los sueños, los ideales, los logros comunitarios: “Ojos de cielo”, “Creo” y “Volver a empezar”. Sobre esta última canción se realizó la técnica del “eco”, los participantes destacaron las siguientes ideas fuerzas: “Volver a empezar”, “que no se apague el fuego”, “Siempre estamos a tiempo para seguir andando”, “Construyamos juntos”, “Es importante la capacidad de soñar”… Seguidamente se siguió trabajando el aprendizaje de los nombres a través de la técnica de las prendas con la canción “El pato con una pata”.

Después Natalia Cardozo, realizó el control de la asistencia, presentó los objetivos y los contenidos a desarrollar en el encuentro.

Después, Sergio realizó el hilo conductos de los encuentros, hizo una devolución sobre las necesidades de los barrios y de las personas trabajadas en el encuentro anterior:

Se señaló que las principales necesidades comunes a todos los barrios son las siguientes:

- BACHEO – MALEZAS – ALUMBRADO.
- FALTA DE ATENCIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES.
- ESPACIOS DE CONTENCIÓN PARA JÓVENES Y NIÑOS.
- ADICCIONES: POXIRRÁN – ALCOHOL – JUEGOS POR DINERO

Se recordó que talleres anteriores habíamos trabajado el cambio de mirada y que se llegó a la conclusión que hay que pasar: “DE LA PROTESTA A LA PROPUESTA”. Está muy bien diagnosticar, pero también hay que proponer, realizar, etc.

Se les preguntó, ante esta realidad, para mejorar, ¿QUÉ NECESITAMOS?

FORTALECER LA ORGANIZACIÓN – LLEGAR A UNA COMUNIDAD ORGANIZADA PARA PODER DAR RESPUESTAS A TODAS ESTAS NECESIDADES.

UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA COMUNIDAD ORGANIZADA ES EL TRABAJO EN RED, LA ARTICULACIÓN.

PARA LO CUAL ES IMPORTANTE ARTICULAR CON OTRAS ORGANIZACIONES QUE ESTÁN TRABAJANDO EN LOS BARRIOS:

- ESCUELAS.
- CENTROS VECINALES.
- CENTROS DE SALUD.
- COPAS DE LECHE.
- CAPILLAS/PARROQUIAS.
- LIGA DE MADRES.
- CLUBES.
- CENTROS DE JUBILADOS.
- ETC.

La capacidad de organización, de articulación y la posibilidad de formar una red entre todas estas organizaciones nos posibilitará trabajar integralmente sobre las necesidades detectadas.

Después, se tomó una necesidad: Descuido de los adultos mayores. Y se decidió organizar una visita al Hogar de Adultos Mayores de la Ciénaga, para lo cual se organizaron cinco comisiones de trabajo.

Mabel y Sandra, animaron el trabajo en comisiones. Luego se realizó la puesta en común del trabajo de los grupos:

GRUPO DE ANIMACIÓN:
Entretenimientos:
- Representación de la Pachamama.
- Baile: El carnavalito – Chacarera y Chamamé.
- Cantos: Volver a empezar. Color Esperanza. Carnavalito. Canción infantil con mímica...

GRUPO “COMIDA PARA COMPARTIR”:

- Llevar: vasos, jugo, hielo, gaseosas, pan, galletas saladas, picadillo, fiambre (queso, mortadela), caramelos, galletas, frutas, torta.
- Cada uno lleva un plato para compartir. Desde la coordinación se lleva la bebida.

GRUPO “ROPA”:

- Preparar notas para llevar a los comercios, iglesias, Cáritas, pidiendo ropa, calzado, etc.
- Que cada facilitador lleve la ropa que pueda donar.
- Pegar carteles pidiendo ayuda en los negocios del barrio.

GRUPO DE COMUNICACIÓN:

- Hacer notas para pedir colaboración en los siguientes comercios: COMODIN, PANADERÍA SAN CAYETANO, LA VICTORIA, EL ONCE, CARNICERÍA ROQUE Y JUAN, MERCADITO YOLANDA, VIRGEN DEL VALLE, CARAMELERÍA EL ÑATO.

GRUPO DE TRANSPORTE:

- Posibilidades de transporte: empresas de colectivos, camiones u otros vehículos del Municipio.
- Consultar a la señora Nora Ruiz.
- Consultar los precios.
- Preguntar bien, cuántos van a ir.

Después de la puesta en común se llegaron a los siguientes ACUERDOS:

- El lunes 26, pasar por el Centro a retirar las notas para llevar a los comercios, de 16:00 a 18:00 hs.
- El miércoles 28, empezar a llevar la ropa, alimentos no perecederos y otras cosas que se pudieron recolectar al Centro, de 16:00 a 18:00 hs.
- El jueves 29, nos juntamos en el Centro de 16:00 a 18:00 hs. a seleccionar la ropa y preparar todo para la visita.
- El viernes 30 a las 15:30 hs. nos juntamos en el Centro, a las 16:00 hs. se sale para el Hogar y se regresa a la 19:00 hs.

Evaluación del encuentro:

Utilizando la técnica de “la frase”, se evaluó la reunión:

- Nos permitió integrarnos más.
- Pasar un buen momento.
- Seguir aprendiendo.
- Nos ayudó a organizarnos para realizar una actividad en conjunto.
- A saber identificar necesidades.
- Intercambiar experiencias.
- Escuchar y compartir.
- Conocer la realidad de otros barrios.
- Nos ayudó a aprender a escuchar a los otros, sus puntos de vistas, sus ideas, etc.
- A darnos cuenta de lo importante que es la organización para conseguir los objetivos.
- Que la organización nos permite ahorrar esfuerzos.


Terminamos en el encuentro celebrando el cumpleaños del señor Mamaní, deseándole lo mejor, felicidad y muchos logros. Se compartió una rica pastafrola y jugo.

RECONOCIMIENTO DE TERRITORIO

TALLER VI: Reconocimiento en el territorio
OBJETIVOS:
- Ubicar a los facilitadores en el territorio.
- Profundizar el mutuo conocimiento entre los facilitadores.
- Identificar en el mapa las necesidades detectadas por los adultos mayores.
CONTENIDOS:
- Ubicación territorial.
- Historia organizacional, barrial, familiar de los facilitadores.
- Necesidades barriales detectadas por los adultos mayores.


Como todos los viernes se inicia el encuentro siendo las 18:30 hs, donde el docente invita a los facilitadores a cantar la canción que nos identifica, mientras Natalia Cardozo toma asistencia a todos los presentes. Seguidamente se motiva a escuchar la letra de la canción Celebra la vida (Axel Fernandez), donde cada uno responde a la consigna de extraer una frase o palabra que le haya despertado un significado de acuerdo a las vivencias de la semana.
Este momento nos permite captar con profundidad las experiencias personales y poder confiar en si mismo y seguir creciendo como grupo.
No hieras a nadie
Que nada se guarde
Busca una estrella que sea tu guía
Contra la mentira
Celebra la vida
No dejes que caiga tu sueño al suelo
Tu mejor semilla
La voz de un ángel
Quien ama perdona
Grita contra el odio
Porque en este mundo nada es para siempre
Se paciente
Piensa libremente
Ayuda a la gente
Por lo que quieras lucha
Lleva poca carga
A nada te aferres.
Seguidamente se solicita a los facilitadores que se ubiquen en el mapa de San Pedro, teniendo en cuenta el lugar de residencia. Brevemente debe comentar como esta conformada su familia. Si pertenece a alguna organización y si prestó algún servicio, nombrar las instituciones u organizaciones de base de nuestra comunidad

Ubicación de Facilitadores por barrios:

Cirila, pertenece al barrio san francisco y convive con su hijo. Organizaciones de base que conoce comedor.legionarias de San Pantaleón, nunca participó de alguna organización.
Celia, pertenece al barrio Albornoz, vive sola, institución que conoce, centro vecinal, participa en las actividades de las fiestas patronales de la parroquia.
Carmen, pertenece al barrio San Martín, convive con sus 6 hijos y 5 nietos. Perteneció a la comisión del centro vecinal, trabaja en el municipio y le gusta trabajar en los comedores con niños.
Cristina, pertenece al barrio San Francisco, su familia esta conformada 5 hijos y 8 nietos. Realizó actividades comunitarias como en la copa de leche y en la capilla San Francisco, participa de las fiestas patronales, y fue militante política.
Felipa, pertenece al barrio Primavera, vive sola, tiene 7 hijos, no participa en ninguna actividad comunitaria.
Justina, pertenece al barrio San Francisco, convive con un nieto, trabajo voluntariamente repartiendo la caja pan, en el comedor municipal en grupos de la iglesia y actualmente es familia sustituta
Ruperta, pertenece a la comunidad san francisco, convive con sus nietos y los hijos la frecuentan habitualmente, participa de la fiesta patronales, actividad voluntaria que realiza, preparación de la misa y agasajo de chocolate todos los años.
Inocencia, pertenece al barrio San Francisco, su familia está conformada por su hija, yerno y nieto, actividad comunitaria, tejidos y costura bajo el plan desde el comedor barrio 9 de Julio.
Amelia, barrio Providencia, convive con su hijo y es familia sustituta, conoce todas las organizaciones, puesto de salud, iglesia San Andrés, las escuelas, comisión de liga de Madres.
Delicia, pertenece al barrio 9 de Julio, convive con su hijo y nieto. Realizó actividades comunitarias durante 12 años, participa de los talleres de artesanía.
Carmen, barrio 9 de Julio, esta conformada su familia por su pareja, realizó actividades comunitarias en la liga de madres, realizó huertas comunitarias a través del plan, donde realizaban donaciones a los comedores.
Daniela, esta conformada su familia por su esposo e hija. Interactúa con todas las organizaciones de base, iglesia, comunidad especial de legionaria, comunidad marista del barrio San Francisco.
Paulina, pertenece al barrio 9 de Julio, convive con su hijo y nieto, actividad comunitaria que realizó, cuidado de la plazoleta del barrio.
Olga, pertenece al barrio Ejército del norte, convive con su hijo, sobrinos y nietos.
Actividad comunitaria: comunidad Guaraní, enseñando talleres de cerámica, tejidos, costuras.
Norma, pertenece al barrio Albornoz, conforma su familia, dos hijos y 15 nietos, actividad que realiza, liga de madre, pastoral de la salud, cuidado de los enfermos, forma parte del grupo de canto.
Delia González: barrio San Francisco, conforma su familia 7 hijos.
Participó del grupo solidaridad con la comunidad marista.
Elsa, barrio San Francisco. Está conformada su familia por 4 hijos y 5 nietos y su nuera.
Interactuó con organizaciones de base (iglesia, centro vecinal)
Natalia, pertenece al barrio san Francisco, conforma su familia su suegra, cuñada, sobrinos e hijos, no participa de actividades comunitarias.
Georgina, pertenece al barrio Güemes, convive con su nieta. Pertenece a la comunidad eclesiástica, legionaria hace 18 años donde realiza catequesis.
Fue integrante de la comisión del centro vecinal.
Rogelio, pertenece al barrio San Francisco, su familia esta conformada por 4 hijos y varios nietos, participó en diversas comisiones barriales.
Carmen, pertenece al barrio guemes, formo parte del centro vecinal y es militante político, colaboró en los comedores (cocinera)
Josefa, barrio Primavera.
Gabriela, barrio Primavera, esta conformada su familia por 3 hermanos, pertenece a una asociación amigos del animal, participó de un grupo solidaridad de la comunidad marista
Jerónima, pertenece al barrio 9 de Julio, está conformada su familia por su nuera, nietos e hijos, realizó trabajo comunitario en los comedores infantiles, tenía a su cargo un pesebre desde el año 1975 y por razones de salud dejó esta actividad.
Mamaní, trabajaba en los comedores de diferentes barrios.
Ana lía, pertenece al barrio 9 de Julio, su familia esta conformada por tres hijos y nietos, realiza trabajos comunitarios en el comedor infantil de su barrio, participa como maestra enseñando la Palabra de Dios.
Amalia, comunidad barrio San Francisco.
Luis, pertenece al barrio 9 de Julio, su familia está conformada por sus hijos y nieto.
Forma parte de centro empleado de comercio y participó de las actividades de la comunidad marista (taller de carpintería)
Paco, pertenece al barrio San Francisco, convive con sus hermanos, cuñada y sobrina, participó en los grupos de la capilla san francisco y trabaja en la asociación civil ventana a la vida y participa en el voluntariado en el equipo logística.

Seguidamente se reúnen por barrios los facilitadores y ponen en común las necesidades detectadas según el trabajo de campo realizado en casa y lo escriben en un afiche realizando una síntesis de necesidades dirigidas a los adultos mayores.


UBICACIÓN DE LOS, LAS FACILITADORES POR BARRIOS

(Referencia: el número identifica la posición en el plano de la ciudad por barrio)

Barrio San Francisco

Cirila Lamas
María Cristina Chávez
Felipa Escobar
Antonia Castellón.
Ruperta Lamas
Inocencia Cardozo
Delia González
Elsa González
Natalia Rodríguez
Rogelio Bambuira
Amalia Guzmán
Lorena Sajama (por su mamá)
Rodrigo Gutiérrez

Barrio 9 de Julio

Delicia Paz
Carmen Fernández
Paulina Guzmán
Silvia Cariaga
Josefina Higinio
Gerónima Montoya
Blanca Higinio
Analía Grande
Luis Alemán


Barrio San Martín

Carmen González

Barrio Güemes

Georgina Sánchez
Pedro Barrojo

Barrio Ejército del Norte

Daniela Rementería
Olga Pérez

Barrio Primavera

Gabriela Ferreira

Barrio Albornoz

Celia Mamaní
Norma Barrionuevo



Barrio Providencia

Amelia Salinas



LECTURA DE NECESIDADES RELEVADAS EN EL TRABAJO DE CAMPO


Actividad: Intercambio de información y conclusiones por barrios

Barrio San Francisco:

· Problemas de higiene (por parte de los vecinos)
· Obras públicas: bacheo, iluminación, desmalezamiento, pavimentación, etc.
· Mejor potabilización del agua
· Abandono de ancianos
· Abandono de animales
· Se necesita un destacamento y una Sala de primero auxilios
· Polideportivo
· Reactivación del Centro Vecinal
· Prevención de adicciones en niñas y adolescentes
· Actividades sociales y parroquiales (por ausencia de los Hermanos Maristas en el barrio, se suspendieron muchas actividades)
· Internet comunitario (centro de información)


Barrio 9 de Julio:

Principales necesidades de adultos mayores

· Iluminación y arreglo de las calles
· Desmalezamiento de todo el barrio
· Seguridad, destacamento policial
· Visitar a los ancianos de nuestro barrio para brindarles ayuda, por existir abuelos enfermos y solos.

Grupo de los barrios restantes:

Necesidades- prioridades

· Desmalezamiento y recolección de basura (barrial y limpieza de los canales)
· Oportunidad de trabajo para jóvenes
· Falta de vigilancia
· Centro de contención para jóvenes y niñas
· Falta de iluminación en plazas, polideportivos
· Reapertura de comedores infantiles
· Falta de lugares de recreación para jóvenes, niñas y adultos
· Control de tránsito barrial
· Arreglo y enripiado de las calles.
·
Ø Pendiente: Para el próximo viernes cada facilitador/a pensará en las listas de necesidades que realizó cada grupo y elaboraremos una síntesis con las principales necesidades surgidas.



Finalmente se invita a que compartan el cumpleaños de los facilitadores del mes de enero, donde se canto el feliz cumpleaños y se compartió una torta con jugo.

CANCIONERO

AL FUEGO DE LA MEMORIA Y AL CALOR DE LA ESPERANZA


1 CREO
Necesito hermano que me digas puedo
con las mismas ganas que lo digo yo,
necesito hermano que nos encontremos,
en una mirada, en una canción.

Y creo en vos y en mí, en mí y en vos
en la complicidad de la ilusión,
no dejo de creer en vos y en mí,
en mí y en vos.

Llevo en la guitarra un amor urgente
que me da coraje con obstinación
la esperanza invicta me sostiene siempre
tan intensamente que no tengo opción.

Porque creo en todo lo que nos debemos
porque creo en ésta nuestra rebelión
de amorosa vida, de amorosa fuerza
de amorosa rabia, de amoroso amor.



VOLVER A EMPEZAR

Pasa la vida y el tiempo no se queda quieto llegó el silencio y el frío con la
soledad, en qué lugar anidará en mis sueños nuevos y quién me dará una
mano cuando quiera despertar.

Volver a empezar, que aun no termina
el juego. Volver a empezar, que no se apague el fuego,
queda mucho por andar. Y que mañana será un día nuevo.
Bajo el sol, volver a empezar.

Se fueron los aplausos y algunos recuerdos y el eco de la gloria duerme
en un placard, yo seguiré adelante atravesando miedos sabe
Dios que nunca es tarde, para volver a empezar...





3 OJOS DE CIELO

Si yo miro el fondo de tus ojos tiernos
se me borra el mundo con todo su infierno, se me borra el mundo y descubro el cielo cuando me zambullo en tus ojos tiernos.

Ojos de cielo, ojos de cielo
no me abandones en pleno vuelo
ojos de cielo, ojos de cielo
toda mi vida por este sueño
ojos de cielo, ojos de cielo.

Si yo me olvidara de lo verdadero
si yo me alejara de los mas sincero
tus ojos de cielo me lo recordarán
si yo me alejara de lo verdadero.

Si el sol que me alumbra
se apagara un día
y una noche oscura ganara mi vida
tus ojos de cielo me iluminarían
tus ojos de cielo, mi camino y guía.


4 RESISTIENDO

Mientras escribo no sé que me dice
que aunque parece que ya no hay razón
aún podremos con lo que sucede
porque no pueden con nuestra canción.

En la subasta se llevaron todo
enajenando nuestro corazón
se repartieron hasta lo imposible
pero no pueden con nuestra canción.

No han robado hasta la primavera
pero no pueden con nuestra canción
parece frágil pero no se entrega
sigue cantando como vos y yo.

Ella resiste porque es la memoria
ella resiste como vos y yo
ella desnuda nuestras alegrías
nos hace libres desde el corazón.

Se vuelve viento para no callarse
se vuelve grito cuando dice no
se vuelve mansa para nuestros hijos
es voz de aquellos que no tienen voz.

Publicaciones en los diarios

El sábado 3 de enero se publicó en el diario Pregón sobre las diversas actividades del Centro "Mami Adriana"

GRUPO DE FACILITADORES

El grupo de facilitadores del Centro de Voluntarios de Adultos mayores de San Pedro "Mami Adriana" está constituido por adultos mayores, adultos, jóvenes de diversos barrios de la ciudad de San Pedro: San Francisco, 9 de Julio, Primavera, Bernachi, Ejército del Norte, Providencia, Centro.

NÓMINA

1. Alemán Luis Alberto.

2. Alemán, Vicente.

3. Barrionuevo, Norma.

4. Barrojo, Pedro Edmundo.

5. Cardozo, Inocencia.

6. Cardozo, Telésforo.

7. Cariaga, Silvia Marcelina.

8. Castellón, Justina.

9. Chávez, María Cristina.

10. Escobar, Felipa.

11. Fernández, Carmen Rosa.

12. Ferreyra, Virginia Gabriela.

13. González, Delia Beatriz.

14. González, Hilda Elsa.

15. Grande, Ana Lía.

16. Guaypare, Gladis del Valle.

17. Gutiérrez, Rodrigo Javier.

18. Gutiérrez, Cristina Jimena.

19. Guzmán, Amalía.

20. Guzmán, Paulina Loza.

21. Iginio, Blanca Azucena.

22. Iginio, Josefina.

23. Lamas, Cirila Leonarda.

24. Lamas, Ruperta.

25. Maizares, Cristina Lorena.

26. Mamaní, Celia del Rosario.

27. Mamaní, Feliciano.

28. Montoya, Gerónima.

29. Ortega, Viviano.

30. Paz, Delicia Elvecia.

31. Pereyra, Gisela Mariela.

32. Pérez, Antonia Olga.

33. Ramírez, Elva.

34. Rementería, Daniela Catalina.

35. Rodríguez, Natalia Soledad.

36. Salinas, Amelia Beatriz.

37. Sánchez, Georgina Ellia.

38. Torres, Beatriz Lucila.

39. Vargas, Mayra Nadir.

40. Villalva, Julián Jerónimo.

Equipo de Coordinación y docente

El equipo de coordinación y docentes del Centro de Voluntariado de Adultos Mayores de San Pedro de Jujuy, "Mami Adiana" está formado por las siguientes personas:

Coordinadora General: Lic. Mabel Carolina Barbosa.

Coordinadora grupal: Profesora Cristina Angélica Alemán.

Coordinador grupal: Lic. Sergio Roberto Castanetto.

Docente: Lic. Sandra González.

Docente: Profesora Natalia Cipiti.

Docente: Educadora para la Salud Natalia Cardozo.

Docente: Profesor Federico Jurado.

MEMORIA DEL QUINTO TALLER
EJE II: LA POLÍTICA

TALLER V: Diagnóstico de necesidades en el barrio y en la ciudad

OBJETIVOS:
- Diagnosticar las necesidades en general del barrio y de la ciudad y en particular de los adultos mayores.
- Preparar el trabajo de campo a realizar durante la semana por los facilitadores.
- Trabajar criterios de desarrollo comunitario

CONTENIDOS:
- Diagnóstico barrial.
- Criterios de desarrollo comunitario.
- Criterios para el trabajo de campo.


Comenzamos la reunión a las dieciocho y treinta, presentando la temática, el nuevo eje que se desarrollará durante este mes “La Política”, se realizó un trabajo de reforzamiento del aprendizaje de los nombres de los participantes. Seguidamente se trabajó con la canción “Celebrar la Vida”, de Axel Fernando.

Texto de la canción:

No sé si soñaba, no se si dormía, y la voz de un ángel dijo que te diga:
Celebra la vida. Piensa libremente, ayuda la gente y por lo que quieras lucha y se paciente.
Lleva poca carga a nada te aferres porque en este mundo nada es para siempre.
Búscate una estrella, que sea tu guía.
No hieras a nadie reparte alegría, Celebra la vida, celebra la vida.
Que nada te guarda, que no te brinda, Celebra la vida, celebra la vida,
Segundo a segundo y todos los días. Y si alguien te engaña al decir te quiero ponle
Más leña al fuego, y empieza de nuevo. No dejes que caigan tus sueños al suelo
Que mientras más amas, más alcanza el cielo, grita contra el odio, contra la mentira
Que la guerra es muerte y la paz es vida.
Celebra la vida, celebra la vida, que nada se guarda que todo te brinda.
Celebra la vida, celebra la vida,
Segundo a segundo, no se si soñaba, no sé si dormía y la voz de un ángel dijo que te diga
Celebra la vida, celebra la vida y deja en la tierra tu mejor semilla
Celebra la vida, celebra la vida,
Que mucho más bella cuando tu me miras,
Celebra la vida, celebra la vida.

Después de escuchar la canción, se fue realizando el “eco”, cada uno resaltaba lo que más le gustó del contenido:

- Celebra la vida…
- Búscate una estrella, que sea tu guía.
- Que la guerra es muerte y la paz es vida.
- No dejes que caigas tus sueños.
- Nada se guarda que todo se brinda.
- Grita contra el odio, contra la mentira.
- Deja en la tierra tu mejor semilla.
- Que mucho más bella cuando tu me miras.
- Piensa libremente, ayuda a la gente y por lo que quieras lucha y se paciente.
- A nada te aferres porque en este mundo nada es para siempre.


Seguidamente se indicó que comenzamos a trabajar con el eje Política, entendiendo por política toda construcción comunitaria, la participación, el sumarse, desde las capacidades de cada uno, para la construcción de una sociedad para todos y todas, desde la vida del barrio, la ciudad, la provincia y el país. Se trata de volver ocupar el espacio público, formar parte de las organizaciones de la sociedad civil, comenzar a discutir sobre qué barrio queremos, qué ciudad queremos, qué provincia queremos, qué país queremos. Todos tenemos derecho a expresarnos, a aportar nuestras ideas y nuestros esfuerzos. Dejar de circunscribir la idea de política solamente a lo partidario, a los punteros, a las elecciones, etc. tomar conciencia de que todos hacemos política, y estamos llamados a participar de la política en grande, en la búsqueda del bien común.
Luego se formaron cuatro grupos y trabajaron sobre las necesidades que se detectan en cada barrio, con la siguiente consigna:

- Por medio de una canción, o una representación, o una poesía, o una payada, etc. etc. tienen que presentar en cinco minutos las necesidades más importantes que detectan en el barrio y en la ciudad.

PUESTA EN COMÚN:

GRUPO 1:
Barrio 9 de Julio.
Por medio de unos versos detectaron las siguientes necesidades:

- Yo tengo en mi barrio las calles en mal estado, también el comedor muy abandonado.
- Con la poca luz que hay ya nos estamos volviendo locos por eso es que pedimos que vengan a poner los focos.
- La maleza nos está invadiendo, el barrio parece selva vengan rápido a cortarlo o nadie podrá pararlo.

GRUPO 2:
Por medio de unos dibujos detectaron las siguientes necesidades:
Barrio Bernachi: Calles si asfaltar. Derroche de agua. Muchos mosquitos.
Barrio 9 de Julio: Aguas estancadas. Malezas. Calles sin asfaltar. Falta de alumbrado público.

GRUPO 3: Los soñadores
Por medio de mimo presentaron las siguientes necesidades:
- Negocios que venden a menores.
- La comunidad necesita control.
- Estamos propensos a los abusos, los ancianos se caen, no pueden asaltar.
- Alumbrado en la calle.
- Necesitamos disciplina, educación a través del deporte para los niños.
- Tiran la basura en la ruta.

GRUPO 4
Por medio de una representación detectaron las siguientes necesidades:
- Aguas estancadas. Cuando llueve las calles no ofrecen seguridad para trasladarse.
- Se tira la basura en cualquier lugar, la gente no cuidad la higiene.
- Está lleno de malezas por todos lados lo que favorece que haya muchos mosquitos, insectos y alimañas.
Terminada la puesta en común se realizó el cierre del trabajo, se destacó:
- La importancia de saber reconocer las necesidades en nuestra realidad barrial, y de la ciudad.
- Como ciudadanos tenemos que aprender a profundizar nuestros análisis, tenemos que dar un paso para:

PASAR DE LA SOLIDARIDAD A LA JUSTICIA. No queremos por solidaridad lo que nos merecemos por justicia: dignidad, trabajo, acceso a los bienes que nos permitan desarrollarnos como personas.

PASAR DESDE LO PEQUEÑO A LO GRANDE. Levantar la mirada de lo cotidiano, que es importante, pero también animarnos a pensar el barrio, la ciudad, la provincia y el país.

PASAR DESDE LA CARENCIA A LAS CAPACIDADES. Acostumbrarnos a superar la mirada de ver solo lo que nos falta, sino también ver todas las capacidades individuales y grupales que tenemos. Todos tenemos capacidades para poner en común las construcciones que tenemos que realizar. Todo valemos mucho.

PASAR DE DECIR LO QUE FALTA A DESARROLLAR LA VOCACIÓN PARA CAMBIAR LAS COSAS. Desarrollar estrategias para cambiar las cosas que no nos gustan, para dar respuesta a todos y todas.

A continuación se realizó la celebración del cambio de mirada. Se puso en el centro de la reunión un aguayo, una vasija con agua y una toalla. Se realizó una síntesis de todo el recorrido del encuentro y se invitó que de a dos fueran pasando al centro y uno le lave lo ojos al otro indicando que necesitamos de los demás para seguir ampliando la mirada. Para aprender a tener una mirada política de la realidad. Se les hizo tomar conciencia del significado del aguayo, de las diversas tonalidades que representan la diversidad de todos los que formamos el grupo y que cada uno desde su diversidad suma a la construcción grupal. Para cerrar el momento celebrativo se volvió a escuchar la canción “Celebrar la vida”, poniendo la mano derecha sobre el hombro izquierdo del compañero/a para significar que en el camino de la construcción de una realidad nueva todos nos tenemos que apoyar, todos tenemos que contar con la ayuda de los compañeros de camino.
Finalizando el encuentro, se le pidió a un facilitador que nos ayudara a evaluar el encuentro, le pidió a cada participante que piense cómo había estado la reunión, cómo se había sentido y que lo exprese en una palabra:

EVALUACIÓN:
- Muy lindo.
- Muy divertida.
- Instructivo.
- Enriquecedor.
- Alegre.
- Nos conocimos más.
- Fortalecemos la asociación.
- Ideas muy interesantes.
- Aprendimos a mirar de otra manera.
- Interiorizamos.
- Entretenido.
- Aprendimos cosas nuevas.
- Se fortaleció el sentirnos amigos.
- Aprendimos a sentirnos unidos, a sentirnos bien.
- Profundizamos la mirada política de la realidad.


TRABAJO DE CAMPO
Se les indicó el trabajo a realizar para el próximo encuentro:

PRIMER TRABAJO DE CAMPO
DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

Criterios:

- Realizar el trabajo entre los vecinos más próximos.
- En lo posible, hacer la tarea entre dos o tres facilitadores, para acompañarse.
- Transcribir todo lo que la gente les diga.
- Fundamentalmente preguntar por las necesidades de los adultos mayores, pero también de los niños, de los jóvenes y de los adultos en general.

Cerramos el encuentro compartiendo pan dulce con jugo. También se aprovechó para terminar de firmar los contratos de becas.
Tema de la próxima reunión: Se trabajará sobre las fichas de diagnóstico que traerán los facilitadores.

NOS CONSTRUIMOS COMO PERSONAS

TALLER IV: NOS CONSTRUIMOS COMO PERSONAS – CIERRE DEL PRIMER NÚCLEO DE TRABAJO

OBJETIVOS:

- Descubrir el proceso de personalización a través de la vivencia de valores.
- Reconocer los principales valores que nos permiten crecer como personas.
- Celebrar el nuevo año en la búsqueda de la construcción del “hombre nuevo”.

CONTENIDOS:

- La personalización a través de la vivencia de valores.
- Valores: la comunicación, el servicio y la interiorización.


Comenzamos la reunión a las 18:30 hs. con canciones: “Color Esperanza”, “Creo”, “Ojos de cielo”, realizando un “eco” de las principales ideas fuerzas que cada una de las canciones tiene.

Seguidamente se trabajó con el aprendizaje de los nombre. Algunos, voluntariamente se ponían de pie e iban diciendo los nombres de todos los presentes. Se resalta la importancia de llamarnos por el nombre, nos ofrece identidad y favorece la integración grupal.

Luego se realizó el hilo conductor de todos los encuentros realizados:

Primer encuentro: de presentación, se trabajó con técnicas de integración y de conocimiento, se realizaron espacios de recreación y se fue animando el espacio por medio de canciones.

En el segundo encuentro: se realizó el lanzamiento del proyecto, la presentación en sociedad del Voluntariado de adultos mayores. Se trabajó el tema de la autoestima, del valor que tenemos como personas, como seres humanos.

Tercer encuentro, se reflexionó sobre la importancia de los espacios celebrativos en la vida de las personas, de los grupos, lo bueno y necesario que es festejar la vida de los demás, y la propia, los logros, etc.

Cuarto encuentro: hoy trabajaremos el proceso de construcción de nuestra persona a través de la vivencia de los valores. Con este encuentro se cierra el trabajo sobre la primera P (persona) De todos modos se especifica que los contenidos de este núcleo se seguirán trabajando en forma transversal a lo largo de toda la capacitación.

Después se proyectó el audiovisual: “El hombre que no era hombre”. Se realizó un recorrido sobre las actitudes que despersonalizan al ser humano: pasividad, el consumo desmedido, la falta de criterio propio, la violencia, el usar al otro como objeto, cosa, vivir siempre hacia “afuera”, vivir centrado en un mismo, pensando solo en las propias necesidades. Luego se fue reconstruyendo las actitudes que nos ayudan en nuestro proceso de personalización, se fundamentó que por medio de la vivencia de valores: interiorización, comunicación, diálogo, servicio, entrega a los demás, la participación vecinal, la búsqueda de soluciones en conjunto de los problemas del barrio, de la comunidad, de la ciudad, la denuncia de toda forma de agresión, en todo sus niveles, etc. La práctica de estos valores nos ayudan a seguir creciendo como personas, entramos en procesos de mayor humanización.

Seguidamente se trabajó en dos grupos, se respondió a la siguiente consigna: “SER PERSONA ES”:

GRUPO 1:

SER PERSONA ES:

- CONSTRUIR EN COMUNIDAD.
- TOMAR CONCIENCIA DE NUESTROS DERECHOS Y DEBERES.
- CRECER COMO CIUDADANOS.
- COMPROMETERSE.
- SER ÚTILES A LOS DEMÁS.
- COLABORAR.
- SER CARIÑOSOS.
- SOCORRER.
- SER FELIZ Y AYUDAR A SER FELICES.
- TENER VALORES.
- SER SOLIDARIO.
- COMPARTIR EL TRABAJO.
- COMPARTIR.
- SABER PERDONAR.
- HUMANIZARSE.
- SABER ESCUCHAR.
- DIALOGAR.
- SACRIFICIO.
- CONOCERSE.
- AYUDAR A LOS ENFERMOS.
- DAR CONSEJOS ESPIRITUALES.



GRUPO 2:

SER PERSONA ES:

- DENUNCIAR LAS INJUSTICIAS.
- AYUDAR A LOS DEMÁS, RESPETARLOS.
- SER COMPAÑEROS.
- TRABAJAR PARA EL BIEN COMÚN.
- OPTAR Y VALORAR LA VIDA.
- SER FELIZ.
- CUIDAR LA NATURALEZA.
- SER BONDADOSOS.
- SER SERVICIAL.
- SER HUMANO.
- SER COMUNITARIO.
- SER COMPROMETIDO.
- SER SOLIDARIO.
- VALORAR VIRTUDES DE LOS DEMÁS.
- SE RESPONSABLES.
- VALORARSE A SÍ MISMO Y AL OTRO.


Se señaló la importancia de todos los aportes y se insistió que tenemos que seguir trabajando la ampliación de la mirada, a la mirada comunitaria que es importante agregar la mirada política, de transformación y de incidencia en lo público.

ACUERDOS

Luego se trabajaron los siguientes acuerdos:

- Día y hora de reunión: Todos lo viernes de 18:00 a 22:00 hs.
- Para el jueves de la semana que viene ya tiene que estar toda la documentación pedida: Fotocopia del DNI, cuil y certificado de residencia.
- Se aprueban las siguientes actividades: Visita al asilo de ancianos (Comenzar a buscar ropas y alimentos) Paseo al camping municipal. Paseo al camping de Fraile Pintado.
- Próxima reunión de equipo de coordinación: Jueves 8 a las 18:00 hs. en el Centro de Voluntarios.

INTEGRACIÓN GRUPAL

TALLER III: INTEGRACIÓN GRUPAL – INAUGURACIÓN DEL CENTRO.

OBJETIVOS:

- Inaugurar las instalaciones del Centro de Voluntarios de Adultos Mayores: “Mami Adriana”
- Profundizar el conocimiento mutuo para seguir estrechando lazos de amistad.
- Reconocer los diversos niveles de comunicación.
- Producir un mensaje de fin de año para distribuir en el barrio.

CONTENIDOS:

- Niveles de comunicación.
- Sentido de las celebraciones del fin de año.
- El yo personal y el yo grupa.

MEMORIA DEL TALLER


Siendo las dieciocho horas dimos comienzo al taller, estuvieron presentes treinta y seis facilitadores. Comenzamos cantando algunas canciones: “Color Esperanza” que es la canción que nos identifica, “Ojos de cielo”, “Creo”, a medida que íbamos cantando se fueron destacando las principales ideas de los contenidos: “ser fuente de inspiración”, “vivir en plenitud y con pasión”, “sacar lo mejor de nosotros”, apostar al presente y al futuro”, “potenciar nuestros sueños”, “avanzar hacia nuevas construcciones”…

Seguidamente se realizaron varias técnicas de integración facilitando el conocimiento mutuo: decir rápidamente los nombres, caminar por la sala juntarse de dos, de tres y de cuatro y aprender los nombres de las personas con las que nos juntábamos

Después se trabajó el sentido de las fiestas, de la celebración, la importancia de dedicar el tiempo a celebrar la vida, los logros, los avances, la vida de los demás, el crecimiento como persona, etc. Se formaron seis grupos de trabajo con la consigna de elaborar una afiche con un mensaje que luego será colocado en puntos estratégicos del barrio.

Puesta en común:

Grupo 1:

QUE ESTA NAVIDAD:
Sea la unión de las familias, que el niño Jesús derrame su bendición a cada familia del mundo, especialmente a los más necesitados y que este año nuevo que sea un año próspero que no falte el pan, el trabajo y la salud para todos. Felices Fiestas.

VOLUNTARIADO SOCIAL DE ADULTOS MAYORES

Grupo 2:

AMOR, PAZ Y PROSPERIDAD: Deseamos que en estas fiestas con el nacimiento del niño Dios llegue a nuestra comunidad el reencuentro, la reconciliación, el arrepentimiento, la prosperidad a nuestros hogares, la paz, la alegría, la felicidad a todos nuestros queridos hermanos. Dios nos ama a todos y nosotros amamos a Dios. Feliz Año Nuevo le deseamos la comunidad de Adultos Mayores.

Grupo 3:

¿QUE SIGNIFICA LA NAVIDAD?

La Navidad es el nacimiento del niño Jesús, que se festeja en el pesebre y sobre todo con las familias. Que la navidad nos traiga paz, amor y bendición en el hogar.
Que cada navidad nos encontremos unidos a nuestros prójimos, amigo, vecinos y compañeros.
Que los demás participen de la misa y en cada celebración del niño Jesús. Participar de la adoración al niño.

VOLUNTARIADO SOCIAL DE ADULTOS MAYORES.

Grupo 4:

QUE ALEGRÍA HERMANOS LLEGÓ LA NAVIDAD

Que el nacimiento del niño Jesús, sea para reconciliarnos y deje plasmado en nuestros corazones Paz, amor y felicidad. Y que la alegría de compartir en comunidad acreciente nuestra fe en Dios y en nuestra madre María. Felices Fiestas.

COMUNIDAD DE ADULTOS MAYORES.

Grupo 5:

QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA NAVIDAD PARA EL GRUPO

El nacimiento del niño Jesús. La bendición del niño Jesús para cada uno de los hogares. Reunión, festejar en familia, unidos en paz y amor. Participar en la Eucaristía, dando gracias por un año más de vida.
Nuestro mensaje para toda la comunidad sería: Que los niños mantengan la alegría de adorar y cantar villancicos en los pesebres. Que en este año nuevo reine la alegría y la paz en cada hogar.

VOLUNTARIADO SOCIAL DE ADULTOS MAYORES.

Grupo 6:

Que en estas fiestas el niño Jesús bendiga a todas las familias y nos llene de bendiciones. Deseamos que el año nuevo nos traiga mucho amor, alegría, unión y paz para todos. Que esta comunidad siga creciendo con lazos solidarios. Nosotros te deseamos: Unión, amor, salud, paz.

VOLUNTARIADO SOCIAL DE ADULTOS MAYORES.

Después de la puesta en común se destacaron los principales mensajes, la importancia de todo lo que se dijo, que nos ayuda a revalorizar nuestras tradiciones que durante años nos ayudaron a crecer como personas, a desarrollarnos como seres más íntegros, maduros, capaces de vivir en solidaridad, pensando en los demás, sumándonos en construcciones comunitarias. Se informó que a partir del lunes los afiches serán puestos en lugares estratégicos de la comunidad barrial como mensaje para todos los vecinos de parte del Voluntariado Social de Adultos mayores.

Se recordó la importancia que durante la semana que viene todos y todas acerquen el la documentación pedida: Fotocopia del documento, certificado de residencia y cuil para completar los legajos de los facilitadores y presentarlo en la Dirección de Adultos Mayores.
Se indica como importante la necesidad de traer la carpeta a todas las reuniones para ir guardando el material que se entrega en cada encuentro.

El tema del próximo encuentro: “El proceso de personalización” y celebración de fin de año.

Cerramos el encuentro con la celebración de inauguración de la sede de adultos mayores: canciones, recitados, juegos, “aros”, baile y el brindis.

ACTO DE LANZAMIENTO

ACTO DE LAZAMIENTO


A las dieciocho horas nos reunimos los integrantes del equipo de coordinación, docente, y de logística del Centro de Voluntariado de Adultos Mayores de San Pedro de Jujuy para preparar el lugar, recepcionar a la gente y ultimar detalles del acto.

A las diecinueve horas dimos comienzo al acto de lanzamiento siguiendo el orden que presentamos a continuación:

APERTURA

Políticas públicas consistentes y democráticas son la principal herramienta capaz de hacer efectivas la igualdad entre los ciudadanos, promoviendo una cultura de ampliación de los derechos de las personas. Las estrategias solidarias, las iniciativas de emergencia, los proyectos aislados pueden eventualmente aportar, pero siempre y cuando se reconozcan en un escenario donde haya políticas públicas efectivas.
Los que decimos sí a una democracia plena, con participación, compromiso y estrategia, nos reunimos hoy como comunidad que quiere seguir construyendo espacios de más justicia y dignidad para todos los sectores de la sociedad.
Este lanzamiento quiere marcar un hito para la comunidad sanpedreña en lo que respecta a la vida, a los sueños y utopías de los adultos mayores.

Están presentes en este acto:

- Lic. Beatriz Matiu, Coordinadora de diversas Áreas de la Municipalidad de San Pedro.
- Lic. Federico Velásquez, Secretario de la Juventud.
-
HIMNO NACIONAL ARGENTINO

“Si queremos ayudar a construir la paz, una ladrillo hay que llevar, una flor, un corazón y una porción de sol, y esas ganas de vivir”, entonamos nuestro Himno Nacional, renovando nuestro compromiso y nuestros lazos con todos los hombres y mujeres que se han comprometido con la grandeza espiritual, ética y material de nuestro país y de nuestra provincia.

PALABRAS DE LA LIC. BEATRIZ MATIU (Autoridad Municipal)

Nuestra Municipalidad…, es parte de la historia social, cultural, política y económica de nuestra Provincia, fuertemente comprometida con el desarrollo cultural de la sociedad jujeña, trabaja para contribuir en el bienestar de la gente, para que desarrollen su misión en la construcción de una comunidad de hermanos y hermanas.
Escuchamos las palabras…


PALABRAS DE LA COORDINAORA GENERAL: LIC. MABEL BARBOZA

En la construcción de una ciudadanía activa crítica, trabajamos en conjunto con otras organizaciones e instituciones comprometidas con nuestra Patria y con nuestra gente, a continuación escuchamos el mensaje de la Lic. Mabel Barboza, Coordinadora General del Proyecto en San Pedro de Jujuy…

PALABRAS DE UN ADULTO MAYOR: GEOGINA SÁNCHEZ.

Tantos sueños, utopía, deseos de seguir creciendo encuentran una nueva oportunidad en este programa, a continuación palabras de uno de los capacitandos…

PROYECCIÓN DE UN POWER POINT

Seguidamente veremos una proyección donde presentamos los principales contenidos del Programa del Voluntariado de Adultos Mayores.

INVITACIÓN A ASCENDER AL ESCENARIO A AUTORIDADES PRESENTES

Ernesto Galeano, escribe, “Ella está en el horizonte… Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos… camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá… por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré… ¿Para que sirve la utopía?... Para eso sirve para caminar”.

A continuación se procederá a hacer entrega de carpetas a los participantes del proyecto, ceremonia que estará a cargo de las autoridades presentes a quienes invitamos a subir al escenario.

- Lic. Beatriz Matiu.
- Lic. Federico Velásquez.
- Lic. Mabel Barboza.
- Prof. Cristina Alemán.

ENTREGA DE CARPETAS

Se invita a los integrantes del proyecto a pasar a retirar sus carpetas de trabajo:
- Georgina Sánchez.
- Ruperto Lamas.
- Gladis del Valle.
- Pedro Barrojo.
- Carmen Rosa Fernández.
- Cirila Lamas.
- Carmen González.
- Maira Vargas.
- Daniela Rementería.
- Inocencia Cardozo.
- Antonia Pérez.
- Delia González.
- Rogelio Banbuira.
- Norma Barrionuevo.
- Blanca Higinio.
- Jimena Gutiérrez.
- Gerómina Montoya.
- Luis Alemán.
- Julio Villalba.
- Elsa González.
- Paulina Guzmán.
- Elbecia Paz.
- Amalia Guzmán.
- Elba Ramírez.
- Silvia Cariaga.
- Gabriela Ferreira.
- Justina Castellón.
- Celia Mamaní.
- Norma Barría.
- Rodrigo Gutiérrez.
- Cristina Maizares.
- Cristian Sánchez.
- Regina Acensio.

CIERRE DEL ACTO

Damos por concluido este acto, agradeciendo la presencia de cada uno de los presentes.
Hoy más que nunca sentimos el compromiso de ser protagonistas de la democracia, constructores de ciudadanía, poetas de nuestra propia vida, sumamos nuestro saber, nuestra profesionalidad y nuestro trabajo a conciencia en la construcción de un país que sea casa de todos y todas. Muchas gracias a todos y democracia por siempre. Terminamos cantando la canción “Color Esperanza”, canto que identifica a nuestro centro de voluntarios. Seguidamente terminamos el acto realizando un brindis.

ASÍ COMENZAMOS

PRIMER TALLER


Fecha de realización: 12/12/08
Lugar: Sede del Voluntariado de Adultos Mayores – Barrio San Francisco.
Responsables: Equipo técnico.

OBJETIVOS

Favorecer el conocimiento y la integración mutua
Crear espacios de interiorización para profundizar el autoconocimiento.
Presentar el programa, sus objetivos, contenidos, alcances.
Sondear los intereses temáticos de los participantes para futuros encuentros.

A las diecisiete horas nos fuimos juntando en la sede del centro de voluntariado: “Mami Adriana” para dar comienzo al ciclo de capacitación de los adultos mayores por medio del programa de voluntariado social de Adultos Mayores. Se comenzó con la acreditación de las personas invitadas a participar.

Luego se comenzó con el primer bloque de trabajo cantando algunas canciones: “Color esperanza” y “Señales de vida”. Se pone como canción que identificará al colectivo de adultos mayores de San Pedro, “Color de esperanza”.

En el segundo bloque trabajamos con la técnica de los círculos concéntricos, se formó un círculo en el centro y un círculo afuera, enfrentados, se hacía una pregunta, charlaban durante dos minutos, luego los del círculo afuera rotaban y se volvía a hacer otra pregunta, de esa manera hasta dar la vuelta.

Preguntas:

¿Cuándo y dónde naciste?¿Quiénes estaban en tu familia cuando llegaste?
¿A qué cosas le tienes miedo?
Enumera tres cualidades y tres defectos.
Un recuerdo hermoso de tu infancia y uno triste.
En un naufragio, ¿qué salvarías?
¿Para qué vivís? ¿cuál es el sentido de tu existencia?
Hoy es el último día de tu vida, ¿qué tres cosas harías?
¿Quién es Dios para vos?
¿Qué es lo que más te cuesta aceptar de tu persona?
Enumera personas significativas en tu vida. ¿Por qué son significativas?
¿Cuándo te enamoraste la primera vez?
¿Cómo te gustaría que te recordaran en el futuro?
¿Cómo es la relación con tu pareja?
Dale un mensaje a tu compañera o compañero.
En el momento actual de tu vida ¿qué es lo que más te aflige?
En el momento actual de tu vida ¿qué es lo que más te alegra, lo que más fuerza te da para caminar?
Expresa a tu compañero, compañera, ¿cómo te sentiste durante la técnica que realizamos?

Luego se formaron dos grupos, todos los unos juntos y todos los dos, y elaboraron un afiche destacando los más importante del trabajo realizado anteriormente:

Grupo 1:

- Aprendimos a compartir, jugar, cantar, conocernos, ser compañeros, cambiar opiniones, compartimos a ser hermanos, a estar unidos.
- Hemos descubierto que es un grupo lindo y divertido.
- Descubrimos valores que teníamos guardados, talentos guardados.
- Esperamos que estas actividades se vuelvan a repetir.
- Queremos ser transmisores, promotores e estas actividades con los demás.
- Queremos que estas actividades, el amor que aprendimos no se pierda.
- Favorece una mejor capacitación para que seamos transmisores de conocimientos, experiencias, saberes, etc.

Grupo 2:

- Alegría como conocer a otras personas y compartir.
- Alegría por conocer nuevas amistades.
- Cuando hay un mismo sentir y un mismo pensamiento en cada persona dentro de un grupo se manifiesta el amor por cada uno de los presentes y de esta manera queda constituida una familia maravillosa.
- Un encuentro divertido y hemos podido conocer a otras personas.
- Contento por conocer tantas amistades y que Dios nos ilumine a todos.
- Compartir con la comunidad, alegra los corazones y rejuvenece nuestros ideales.
- Es una posibilidad de estar acompañados y de seguir capacitándonos.

Desde la coordinación del encuentro se realizó la siguiente devolución:

LO QUE DA IDENTIDAD:

- La Capacidad de soñar juntos.
- El trabajo comunitario.
- Trabajo en red, en grupo.
- Solidaridad.
- Trabajar con objetivos.
- Un proyecto en común.

CÓMO REFORZAR LA IDENTIDAD:

- Valorar al otro. Escucharse. Acompañar. Celebrar.
- Respetar los tiempos de los otros.
- Fortalecer la comunicación.
- Conjugar los sueños grupales/comunitarios con los propios sueños.


En el tercer bloque se realizó un espacio de juegos grupales que ayudaron a una mayor integración, a desarrollar capacidades lúdicas y a pasar un rato agradable.

En el cuarto bloque se presentó brevemente los objetivos del programa, el plan de trabajo para los seis meses, y la mística del programa.

En el quinto bloque se trabajaron los siguientes acuerdos:

- Día de reunión todos los viernes. Lugar: Centro de voluntariado de adultos mayores: “Mami Adriana”, Los Claveles 155, Barrio San Francisco, San Pedro de Jujuy. Tel. 03884 – 429898.
- Horario: 17:00 a 21:00 hs.
- Durante la semana alcanzar a los coordinadores: fotocopia de documento, cuil y certificado de residencia.
- Próxima reunión: Lanzamiento del programa en San Pedro. Lugar: Populorum Progressio – Aula Magna – Horario: 19:00 hs.

En el sexto bloque se cerró el encuentro, cantando de nuevo la canción “Color de Esperanza”, y compartiendo unas facturas y unas gaseosas donadas por la secretaria de Desarrollo Social de la Municipalidad.

¿QUIÉNES SOMOS?

El centro de adultos mayores de San Pedro nace como una propuesta del ministerio de Desarrollo de la Nación en conjunto con la Dirección de Adultos mayores, dependiente de la Secretaría de Niñez, adolescencia y familia de la provincia de Jujuy. La iniciativa se está desarrollando en tres ciudades: Palpalá, San Salvador y San Pedro.
En la ciudad de San Pedro la propuesta está siendo implementada por la Asociación Civil Ventana a la Vida en alianza con otras organizaciones del lugar.
Los objetivos del proyecto apuntan a
Promover el desarrollo de acciones comunitarias voluntarias entre la población adulta mayor y la comunidad.
Generar espacios de encuentro y de actividades entre distintas generaciones.
Fortalecer la capacidad asociativa de las organizaciones de mayores.
Dar respuesta a cuestiones sociales y comunitarias de fácil resolución a través de actividades concretas.
Fortalecer la imagen positiva de los adultos mayores.
Promover la conformación de una red de voluntarios.
Formar formadores de personas voluntarias.
Formar facilitadotes comunitarios.
Promover el desarrollo de actividades voluntarias entre distintas generaciones.
Facilitar la conformación de redes de voluntarios.

En la actualidad se están desarrollando, todos los viernes, talleres de capacitación de los adultos mayores en diversas temáticas, persona, ciudadanía, derechos, programación, etc. A partir del mes de febrero se comenzará a trabajar con talleres de capacitación en diversas áreas, que estarán abiertos a todas las personas que quieran concurrir.
Del proyecto están participando cuarenta personas entre adultos mayores, adultos y jóvenes. El equipo técnico está conformado por siete personas entre coordinadores y docentes.
La sede está funcionando en el Barrio San Francisco, en la calle Los Claveles nº 158, teléfono de contacto 03884-429898, mail: sergiocastanetto@hotmail.com